师：这是我本地计算机上的一个动画，我想大家一定非常喜欢对吗？<播放一个Flash动画>
生：对！
师：我想大家也一定想将因特网上的一些信息 “居为已有”，那该怎么办呢？
生：下载！
师：该如何下载？下载的时候我们又该注意些什么？这就是我们这节课的内容，因特网上信息的下载。
[投影]
文件的下载
向学生展示一张贺卡。并介绍贺卡的内容！
师：元旦将至，我想大家一定也想制作一张类似的贺卡送给同学、老师、朋友等。好，接下来，大家就分组从网上搜索信息并下载到你的计算机上，然后制作一张贺卡。一会我们请制作比较好的组的小组长说一下他们的制作过程。
[投影]
任务一：搜索信息制作一张贺卡
大部分同学都制作完成了
请几位同学演示他的作品，并说一下方法。
老师总结：
1．图片信息
右击图片—-选择"图片另存为"—输入文件的名字—选择保存位置—保存
2．文字信息
需要借助文字处理软件，如附件中的写字板，Word字处理软件等。具体操作为： 选定内容—在文字选定区内单击右键—复制—启动Word—粘贴
继续向学生展示一张贺卡（有音乐）。并让学生给自己的贺卡配上音乐。
[投影]
任务二：给自己的贺卡配上音乐。
学生尝试并总结方法。
老师总结：
方法：1.利用IE提供的链接直接下载。（指出其弊端,并引出第二种方法）
2.利用下载工具。比如：网际快车、网络蚂蚁等。（教师演示）
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